top of page
فرم ششم

فرم ششم فرم

دانش آموزان کلاس ششم باید همیشه هوشمندانه لباس بپوشند. از آنها انتظار می رود که نماینده مدرسه باشند و الگوی دانش آموزان کوچکتر باشند و در عین حال امتیازات و مسئولیت مطالعه مستقل را بیان کنند.  مدرسه محل کار است و لباس فرم باید این را منعکس کند.
تمام دامن ها، لباس ها، کفش ها، شلوارها، ژاکت ها، جامپرها، کت و شلوارها و کراوات ها باید مشکی، طوسی یا سرمه ای باشند.
 

زنان جوان
  • یک کت و شلوار تجاری ساده یا راه راه (دامن یا شلوار).

  • دامن باید همرنگ ژاکت باشد و روی زانو یا زیر زانو پوشیده شود.

  • شلوار باید از جنس مناسب و همرنگ کت باشد.

  • ژاکت دوخته شده برای پوشیدن در مدرسه همیشه.

  • لباس های هوشمند همرنگ ژاکت باشند و باید روی زانو یا زیر زانو پوشیده شوند.

  • بلوز آستین دار سفید.

  • جامپر یا ژاکت کش باف پشمی ساده یقه V.

  • کفش های معقول (پاشنه کوچک مجاز است).

​​

مردان جوان
  • یک کت و شلوار تجاری ساده یا راه راه.

  • شلوار دوخت باید همرنگ ژاکت باشد.

  • کاپشن های دوختی که همیشه در مدرسه می پوشند.

  • پیراهن یقه ساده و سفید که همیشه داخل شلوار قرار می گیرد.

  • کراوات با طول مناسب. الگوی ساده مجاز است.

  • جامپر یا ژاکت کش باف پشمی با یقه V ساده.

  • کفش های معقول

 

موارد زیر نیست  مجاز است
  • هر نوع پارچه جین، چرم یا جنس چسبنده به پوست.

  • تاپ جلیقه، تاپ کوتاه یا بند دار

  • مواد شفاف

  • تی شرت

  • کفش نامناسب (هر گونه کفش ورزشی، چکمه، دمپایی و غیره)

  • دامن های بالای زانو

  • شلوار ساق / ژگینگ

  • کلاه / کلاه

  • هودی

  • شلوار کوتاه

  • اقلام با آرم های بزرگ / برجسته

  • رنگ مو یا حالت دهی شدید

  • جوراب های شلواری طرح دار یا رنگ های روشن

  • روسری و دستکش

  • عینک آفتابی

  • جواهرات زیاد (حلقه، سوراخ کردن صورت)

 
از دانشجویان بسیار استقبال می شود تا در مورد مناسب بودن لباس خود با یکی از اعضای ستاد فرم ششم صحبت کنند، اما تصمیم آنها نهایی است.
دانش‌آموزانی که از این خط‌مشی پیروی نمی‌کنند ممکن است مواردی را مصادره کنند یا از آنها خواسته شود به خانه بروند و تغییر دهند و در نتیجه زمان یادگیری را از دست بدهند.
دانش آموزان باید مسئولیت یونیفرم خود را بپذیرند و بدانند که لباس بیانیه مهمی در مورد فرهنگ یادگیری فرم ششم ما در مدرسه کینگز CE است.

bottom of page