L'apprendimento esteso è visto come un elemento essenziale per supportare e consentire agli studenti di progredire nel loro apprendimento. Secondo il kit di strumenti per l'insegnamento e l'apprendimento dell'Education Endowment Fund, le prove suggeriscono che in media l'impatto dei compiti a casa sull'apprendimento è costantemente positivo, portando a un progresso aggiuntivo di cinque mesi in media. Suggerisce inoltre che i compiti sono più efficaci se impostati come parte integrante del loro apprendimento piuttosto che come componente aggiuntivo.

A KS3 e KS4 gli alunni hanno un'attività di apprendimento estesa in ogni materia ogni settimana. Al KS5 l'aspettativa è che l'apprendimento prolungato sia impostato per ogni lezione che gli alunni devono completare nei loro periodi di studio ea casa. Ci sarà una varietà di compiti impostati e potrebbero includere esercitazioni di recupero, sviluppo delle abilità, attività di apprendimento capovolte come ricerca e preparazione, scrittura estesa, attività creative/di progettazione o attività impostate su app online specifiche per argomento. La revisione sarà anche impostata come apprendimento esteso prima delle settimane degli esami.

L'orario stabilito di seguito per ogni gruppo dell'anno specifica il giorno in cui ciascuna materia deve impostare un compito di apprendimento esteso. Questo aiuta gli studenti a conoscere e pianificare il loro apprendimento prolungato. Alcuni soggetti possono impostare compiti che devono essere completati durante la notte, mentre altri soggetti possono impostare un compito più lungo che potrebbe richiedere una o due settimane. Tutti i compiti di apprendimento esteso devono essere impostati tramite Class Charts.

Si prevede che l'insegnante riconosca il completamento del compito di apprendimento esteso aggiornando lo stato del compito nei grafici di classe e che gli alunni ricevano un feedback; non necessariamente in una marcatura scritta dettagliata. Agli alunni che non completano il compito di apprendimento esteso può essere concessa un'estensione o ci si aspetta che lo completino in una detenzione di Facoltà che sarà registrata su Classifiche. Gli alunni che regolarmente non riescono a completare l'apprendimento prolungato saranno seguiti e supportati dal loro tutor e dal capo dell'anno.

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A KS3, ogni materia dovrebbe impostare un compito di apprendimento esteso che dovrebbe richiedere fino a 30 minuti. In KS4, ogni soggetto dovrebbe impostare un'attività che dovrebbe richiedere un'ora per essere completata. L'aspettativa come in KS5 è che gli insegnanti stabiliranno un compito ogni lezione di almeno un'ora.