Išplėstinis mokymasis laikomas esminiu elementu, padedančiu mokiniams tobulėti mokymosi metu. Remiantis Švietimo fondo mokymo ir mokymosi priemonių rinkiniu, įrodymai rodo, kad namų darbų įtaka mokymuisi vidutiniškai yra teigiama, o tai lemia vidutiniškai penkių mėnesių papildomą pažangą. Tai taip pat rodo, kad namų darbai yra veiksmingiausi, kai jie yra neatsiejama mokymosi dalis, o ne kaip priedas.

KS3 ir KS4 mokiniams kiekvieną savaitę nustatoma išplėstinė kiekvieno dalyko mokymosi veikla. KS5 tikimasi, kad išplėstinis mokymasis bus nustatytas kiekvieną pamoką, kurią mokiniai galės baigti studijų laikotarpiais ir namuose. Bus nustatytos įvairios užduotys, įskaitant paieškos praktiką, įgūdžių tobulinimą, apverstas mokymosi užduotis, tokias kaip tyrimas ir pasiruošimas, išplėstinis rašymas, kūrybinės / projektavimo užduotys arba užduotys, nustatytos konkrečiose internetinėse programose. Peržiūra taip pat bus nustatyta kaip pratęstas mokymasis prieš egzaminų savaites.

Toliau pateiktame kiekvienos metų grupės tvarkaraštyje nurodoma diena, kai kiekvienas dalykas turi nustatyti išplėstinę mokymosi užduotį. Tai padeda mokiniams žinoti ir planuoti savo išplėstinį mokymąsi. Kai kurie dalykai gali nustatyti užduotis, kurias reikia atlikti per naktį, o kiti dalykai gali nustatyti ilgesnę užduotį, kuri gali užtrukti vieną ar dvi savaites. Visos išplėstinės mokymosi užduotys turi būti nustatytos per klasių diagramas.

Tikimasi, kad mokytojas patvirtins atliktą išplėstinę mokymosi užduotį, atnaujindamas užduoties būseną klasių diagramose ir mokiniai gaus grįžtamąjį ryšį; nebūtinai detaliame rašytiniame žymėjime. Mokiniams, kurie neatlieka išplėstinės mokymosi užduoties, gali būti suteiktas pratęsimas arba tikimasi, kad jie ją atliks fakulteto sulaikyme, kuris bus įrašytas į klasių diagramas. Mokinius, kurie nuolat nesiseka baigti išplėstinio mokymosi, stebės ir padės jų mokytojas ir metų vadovas.

​

KS3 kiekvienas dalykas turėtų nustatyti išplėstinę mokymosi užduotį, kuri turėtų trukti iki 30 minučių. KS4 kiekvienas dalykas turėtų nustatyti užduotį, kuriai atlikti turėtų prireikti valandos. Kaip ir KS5, tikimasi, kad mokytojai kiekvieną pamoką iškels bent valandos trukmės užduotį.