.jpg)
دا به د پاچا د مسلکي پراختیا برنامې له لارې ورکړل شي ، KPD چې څلور وړاندیزونه د برونزو (کور) ، سپینو زرو (کور+) ، سرو زرو (کور++) پلاټینم (کور+++) لري.
o د برونزو وړاندیز د کارمندانو د هر غړي لپاره دی.
ښوونکي کارمندان د تدریس او زده کړې ټولنو (TLCs) کې ځای پر ځای شوي دي. هر TLC د 4 ښوونکو څخه جوړ شوی چې ټول ورته ټولګي - کواډ ټولګي تدریس کوي. هر TLC به د دوی د کواډ ټولګي اړتیاو باندې تمرکز وکړي او د کال په اوږدو کې به د عمل څیړنې پروژه بشپړه کړي. دا کیدای شي، د بیلګې په توګه، د اضافي تعلیمي اړتیا په شاوخوا کې، EAL، د مخلوط لاسته راوړنې ښوونه یا د جنسیت تشه حل کول. زده کړه به د زده کړې ډیالوګ او زده کړې فعالیت کې د ښوونکي مهارتونو ته وده ورکولو تمرکز وکړي. په هر کواډ کې یو مشر شتون لري چې په ګروپ کې زده کړې اسانه کوي او د کواډ غړي هڅوي چې پاپ ان ته راشي کله چې یو بل ټولګي ته درس ورکوي. دا د ښه تمرین او فیډبیک شریکولو وړ کولو لپاره غیر رسمي پیر پاپ ان دی.
د ملاتړ کارمندان به د ملاتړ زده کړې ټولنو (SLCs) کې ځای په ځای شي. هر SLC به د ښوونځي مدیریت یا عملیات په یوه اړخ تمرکز وکړي.
o د سپینو زرو وړاندیز د کارمندانو ټولو غړو ته د ښوونځي د ښه کولو کاري ګوند کې د ګډون لپاره خلاص بلنه ده. دا به یو داوطلبانه رول او فرصت وي چې د یوې ډلې دننه کار وکړي ترڅو د ښه تمرین تحقیق وکړي او په ښوونځي کې نوې ستراتیژي او چلند رامینځته کړي. ګروپونه د هر کال لپاره جوړ شوي ترڅو د ښوونځي لومړیتوبونه منعکس کړي.
o د سرو زرو وړاندیز به په هغه برنامه کې پلي کول او نوم لیکنه وي چې د پاچا لخوا رامینځته شوي او زموږ د خپلو کارمندانو لخوا وړاندې کیږي. په دې پروګرامونو کې برخه اخیستونکي کارمندان به په خپله پروژه کې د ټول ښوونځي تمرین معرفي کولو یا اصالح کولو په نظر کې ونیسي.
o د پلاټینم وړاندیز به دا فرصت وي چې د بهرني وړتیا لپاره غوښتنه وکړي لکه د ملي مسلکي وړتیا ، په تعلیم کې ماسټري ، د مدیریت چارټرډ انسټیټیوټ ، ملي حکومتداري. که چیرې کارمندان د بهرني وړتیا لپاره مطالعې سره علاقه ولري نو دوی باید د مدیر سره د لیدو او خبرو اترو لپاره وخت وټاکي.
که چیرې کارمندان د پلاټینم وړاندیز لپاره غوښتنه وکړي او ښوونځی تر یوې اندازې روزنې تمویل کړي نو د کارکونکي غړي به موافق وي چې په ښوونځي کې د څو کلونو لپاره پاتې شي چې د ښوونځي څومره تمویل چمتو کوي. د مثال په توګه که چیرې ښوونځی 10٪ تمویل کړي نو د کارمندانو غړي پاتې کیږي
د کینګز سی ای ښوونځي ټول نصاب د ښوونځي د لید بیان په ډبرې قوي بنسټ باندې جوړ شوی چې د ښوونځي د عیسوي ارزښتونو او بیارغونې عمل په اساس کې ناست دی.
زموږ د تدریس شوي، بډایه او تجربه شوي نصاب له لارې له 7 څخه تر 13 کال پورې، موږ هڅه کوو چې ډاډ ترلاسه کړو چې زموږ هر یو زده کونکي به د پاچا څخه ووځي.
د خوندي، قناعت لرونکي، ډاډمن، خواخوږي او انعطاف وړ ځوان رهبرانو په توګه چې په باور کې پرته له کوم محدودیت څخه سفر کوي ترڅو د دوی د کارموندنې په هیلو کې بریالي شي
د مهارتونو، لیوالتیا، وړتیا، پوهې او حکمت سره د خپل ژوند او محلي، ملي او نړیوالو ټولنو چې دوی به ژوند کوي بدل کړي.
د پوهې پراخوالي سره چې د دوی د خدای لخوا ورکړل شوي ظرفیت پوره کولو لپاره د تل لپاره زده کړې او موندنې هڅوي
د تدریس شوي نصاب دوام، د کلیدي پړاوونو روښانه کول، د مخکینیو زده کړو، مفکورو او پوهې په اساس جوړوي. دا ډاډ ورکوي چې هر زده کونکی د شمیرې او سواد زده کړې اصلي مهارتونه ترلاسه کوي پداسې حال کې چې د تخلیقي ، ټیکنالوژۍ ، ساینسي او انسانیت مضامینو بشپړې سپړنې لپاره وخت خوندي کوي. د نصاب د لارو چارو، مداخلو او اختیاري مضامینو له لارې د نصاب تخصص او شخصي کولو فرصتونه شتون لري ترڅو ډاډ ترلاسه شي چې د هر زده کونکي اړتیاوې، ګټې، مسلکی هیلې پوره کیږي.
د هرې موضوع اراده نقشه شوې ترڅو د مهارتونو او پوهې په وخت استملاک سره د ښکیلتیا، ننګونې، الهام او حیرانتیا او حیرانتیا سره کشف کړي. دا، د شخصي پرمختیا، مسلک او د شخصیت زده کړې د پروګرام تر څنګ دا ډاډ ورکوي چې پاچا هر زده کونکي ته د دوی د راتلونکي ژوند لپاره یو خوندي بنسټ چمتو کوي.
بډایه شوی نصاب هر زده کونکي ته اجازه ورکوي چې زړور وي، په اعتماد کې وده وکړي او د مشرتابه رولونو پراخه لړۍ له لارې وده وکړي، د کور دننه سپورتونو او Eisteddfod سیالیو کې ترسره او سیالي وکړي او همدارنګه په محلي او ملي سیالیو کې د ښوونځي استازیتوب وکړي.
دا ټول د ښوونځي د ارزښتونو په ورځني ماډلینګ کې تجربه کیږي، د بیا رغونې تمرین او د ښوونځي لید بیان چې د ښوونځي د ژوند هر اړخ ته وده ورکوي.
د تدریس او زده کړې چوکاټ په لاندې شپږو عناصرو لنډیز شوی دی.
د تدریس او زده کړې اساسات – د درسي معمولاتو په یقیني کولو کې اصرار، دوامدار او ثابت اوسئ، د تدریس او زده کړې برخې ترتیب کړئ، هره ورځ په هر درس کې څرګند او اغیزمن وي.
د زده کړې لپاره د ځان نظم - د ځوابونو، انعامونو او بندیزونو په اړه روښانه او ثابت وي، د زده کونکو د زده کړې عادتونه ولمانځل او سم کړي.
MetaCognition – د زده کونکو سره مرسته کول چې د دوی د زده کړې په اړه په روښانه توګه فکر وکړي او زده کونکو ته ځانګړي ستراتیژیو ښوونه وکړي ترڅو د دوی د زده کړې پلان، نظارت او ارزونه کې مرسته وکړي.
د کرکټر زده کړه - د زده کونکو سره مرسته کول چې د تدریس شوي او تجربه شوي نصاب کې د څرګند او څرګند فعالیتونو له لارې د دوی شخصیت او فضیلت رامینځته کړي.
سواد – په ټولو مضامینو کې د ټولو زده کونکو ملاتړ کول د دوی د سواد مهارتونو ته وده ورکوي
مسلکونه – د دې لپاره چې ډاډ ترلاسه شي چې هر زده کونکی د مسلک یو باخبره پلان لري چې هیله مند او د لاسته راوړلو وړ وي.